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Poste Academique Temps Plein en Sciences de L’education
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Publié: il y a 13 jours
Date limite d'inscription: avr. 01
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Poste Academique Temps Plein en Sciences de L’education

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Faculté des Sciences psychologiques et de l’éducation

Référence: 2019/A042

Date limite du dépôt des candidatures:  01/04/2019

Date d’entrée en fonction prévue le: 01/10/2019

Descriptif du poste

Dans le contexte de la réforme de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie Bruxelles, la faculté des sciences psychologiques et de l’éducation recrute un·e professeur·e à temps plein.

Le ou la titulaire interviendra dans différents programmes d’enseignement organisés par la faculté (en formation des enseignants et en sciences de l’éducation). Il ou elle enseignera en particulier dans le domaine des pratiques enseignantes et du développement professionnel des enseignants du primaire et du secondaire dans le cadre de la formation des formateurs d’enseignants.

La charge moyenne d’enseignement face à l’étudiant d’un académique temps plein est de 120h de cours magistraux ou équivalents. Elle sera plus réduite en début de mandat (90h).

Le ou la titulaire du poste développera ses activités de recherche dans le champ des sciences de l’éducation. Celles-ci pourront notamment porter sur la formation des enseignants, les pratiques enseignantes, et sur le développement professionnel des enseignants. Le ou la titulaire sera amené·e à diriger des mémoires de fin d’études et des thèses de doctorat.

Ces travaux de recherche seront conduits au sein du Centre de Recherche en Sciences de l’Education (CRSE) de l’ULB et dans le cadre plus général du réseau de recherche avec les Hautes Ecoles partenaires de l’ULB sur l’enseignement et la formation dont il s’agira d’accompagner la mise en place.

Tant sur le plan de la recherche que des enseignements, le poste offre la possibilité de collaborations et de recherches interdisciplinaires intra- et inter-facultaires.

Titre requis

Docteur à thèse en sciences psychologiques et de l’éducation, ou titre apparenté.

Compétences requises

  • une ancienneté scientifique de 4 années minimum au moment de l’engagement.
  • des publications de niveau international relevant du champ des sciences de l’éducation
  • la maîtrise du français (langue première ou niveau C1 minimum)
  • vous pouvez faire état d’une expérience post-doctorale et d’un excellent dossier scientifique.
  • si vous avez effectué une mobilité en dehors de l’institution où a été réalisé votre doctorat (durant la période doctorale ou après), ce sera pris en compte lors de l’évaluation de votre dossier.
  • une connaissance (ou l’engagement à prendre connaissance) de l’organisation des systèmes scolaires belges
  • une expérience et des compétences pédagogiques attestées
  • une expérience d’enseignement est souhaitée
  • une bonne connaissance des problématiques liées à l’utilisation des technologies dans l’enseignement et la formation est un atout
  • une expérience dans l’obtention de financements de recherche et la coordination de projets de recherche est un atout
  • un ancrage international attesté par des collaborations, des responsabilités éditoriales, et/ ou l’appartenance à des sociétés savantes est souhaitable

Intéressé·e?

Des renseignements complémentaires peuvent être obtenus auprès de Monsieur le Professeur Arnaud Destrebecqz (courriel: doyenpsy@ulb.be)

Le dossier de candidature doit être transmis sous format électronique, via l’envoi d’un mail unique adressé au Rectorat de l’Université libre de Bruxelles (à l’adresse recteur@ulb.ac.be) et au Décanat de la Faculté à l’adresse suivante:  doyenpsy@ulb.be.

Il contiendra les pièces suivantes :

  • une lettre de motivation
  • un Curriculum vitae, comprenant une liste des publications (un canevas type peut être téléchargé via le site internet : http://www.ulb.ac.be/tools/CV-type.rtf)
  • les attestations des prestations antérieures permettant de justifier une ancienneté scientifique de 4 ans  
  • un rapport de 7000 signes (ou 4 pages) environ sur les activités de recherche et un projet de recherche, en ce compris l’insertion envisagée au sein des équipes de recherche de l’ULB      
  • un dossier d’enseignement comprenant un rapport de 7000 signes (ou 4 pages) environ sur les activités d’enseignement antérieures et un projet d’enseignement pour les 5 premières années du mandat, qui s’intègre de manière cohérente dans la vision de l’entité de rattachement et dans les profils d’enseignements des filières de formation auxquelles le candidat devra contribuer
  • une note sur les réalisations et projets internationaux (4 pages maximum)
  • les noms et adresses mail de contact de cinq personnes de référence susceptibles d’être contactées par les organes chargés d’évaluer les dossiers, en veillant à l’équilibre des genres. Ces personnes ne peuvent être en conflit d’intérêt en raison de liens familiaux ou affectifs.

La nomination, dans le cadre académique de I’ULB, se fait au rang de premier assistant si le/la candidat.e est Docteur.e à thèse depuis moins de huit ans (au 1er octobre de l’année de la nomination). Si le/la candidat.e est Docteur.e à thèse depuis au moins huit ans, au 1er octobre de l’année de la nomination, la nomination se fait au rang de chargé de cours.  Dès leur nomination, les membres du corps académique sont autorisé.e.s à porter, à titre honorifique, le qualificatif de professeur.e.

En postulant, les candidat·e·s confirment avoir pris connaissance des informations complémentaires et des règlements applicables aux membres du corps scientifique disponibles sur notre site à l’adresse http://www.ulb.ac.be/emploi/academique.html.

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